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同济大学副校长许学军在论坛上着重讲述了人工智能与数学学科发展双向赋能的具体方案。他建议工科院校以Math for AI与AI for Math为主线，以代数与数论、几何与拓扑、智能计算等核心数学问题为抓手，搭建人工智能与数学的桥梁，争取在智能计算的理论和算法上取得突破，推动数学学科与强势工科交叉融合、协同发展。

💟（撰稿：詹青珠）

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    • 元萍鸿🍷LV5六年级
      2楼
      割除“强制购物”这颗旅游市场的毒瘤📵
      2024/07/31   来自福州
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    • ⚸孔叶群LV9大学四年级
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    • 何信娜🚽LV2幼儿园
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      何以中国丨1400年前吐鲁番的“老年优待证”长什么样？♷
      2024/07/31   来自靖江
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      2024/07/31   来自从化
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    • 黄盛菡LV7大学四年级
      7楼
      [网连中国]随到随打、送“苗”上门，各地多举措提高新冠疫苗日接种能力☴
      2024/07/31   来自莆田
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